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趙澤鑫是錫林郭勒盟蘇尼特右旗第三中學(xué)的歷史教師。秋季開學(xué)在即，他一有空就坐在電腦前，“云”游在內(nèi)蒙古智慧教育平臺(tái)上，一邊規(guī)劃整理新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，一邊制作教學(xué)課件。

他說，相比以前，這個(gè)活躍在“指尖”的教育資源包就是一個(gè)得力助手，課前預(yù)習(xí)、課中運(yùn)用、課后總結(jié)，里面的資源非常豐富，匯聚了教學(xué)基本功、示范教學(xué)、學(xué)科教研指導(dǎo)、新課程新教材等方面的優(yōu)質(zhì)資源。

除了輕松制作課件、查找資料，趙澤鑫還經(jīng)常在平臺(tái)上參加熱門活動(dòng)比賽。閑暇時(shí)，他還隨時(shí)聆聽名師講授，提升自己的專業(yè)能力。

“智慧教育平臺(tái)涵蓋了所有的學(xué)科，教學(xué)內(nèi)容資源非常豐富，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史等所有相關(guān)知識。在使用過程中我不僅能下載課件，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，還能參加微課比賽、課件制作比賽，收獲頗多。最重要的是經(jīng)過認(rèn)真跟讀和訓(xùn)練，自己運(yùn)用國家通用語言文字授課的能力有了大幅提高。”趙澤鑫說，在這個(gè)暑假，他要通過各種培訓(xùn)給自己“充滿電”，自信滿滿迎接新的學(xué)期。

暑假中，為了持續(xù)提升全盟國家統(tǒng)編教材教師教育教學(xué)能力，培養(yǎng)打造一批能起到示范引領(lǐng)作用的優(yōu)秀骨干教師，錫林郭勒盟教育主管部門還舉辦了骨干教師教育教學(xué)能力提升示范培訓(xùn)。培訓(xùn)由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦，全盟522名義務(wù)教育和高中階段國家統(tǒng)編教材骨干教師參加培訓(xùn)。

“培訓(xùn)不僅為老師們提供了相互切磋的機(jī)會(huì)，更讓年輕老師明確了以后教學(xué)復(fù)習(xí)的方向。”錫林浩特市蒙古族中學(xué)初中年級《道德與法治》教師都拉嘎說。

在本次培訓(xùn)中，錫林郭勒盟邀請陳延軍、吳波、程光泉等國內(nèi)知名學(xué)科專家和教研員，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，通過“2+1”互動(dòng)式教學(xué)法、專家—學(xué)員同課異構(gòu)說課展示等形式，讓參加培訓(xùn)的教師系統(tǒng)精準(zhǔn)地理解和把握統(tǒng)編教材的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念、教材結(jié)構(gòu)內(nèi)容和學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)他們充分認(rèn)識國家統(tǒng)編教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握編寫原則和總體思路，充分發(fā)揮師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為提升全盟國家統(tǒng)編教材教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)。

來自錫林浩特市蒙古族中學(xué)的初中語文教師郭穎新說，通過此次培訓(xùn)，她對以往的語文教學(xué)模式和新的教學(xué)理念有了更深的認(rèn)識，特別是學(xué)習(xí)了其他優(yōu)秀老師的教學(xué)案例，對新課標(biāo)的理解、大單元教學(xué)理念、史料應(yīng)用等新的教學(xué)理念方式如何融入課堂有了更深的理解。

據(jù)悉，近期以來，錫林郭勒盟533名教師還參加了中小學(xué)教師普通話水平等級測試，8676名教師參加了教育部組織的暑期教師網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，426名秋季高一年級任課教師和高中教研員參加了普通高中新教材培訓(xùn)。(記者巴依斯古楞)

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