記者 樊舒瑜

山東新一輪高?！吧駪?zhàn)”落幕，濰坊、濱州成最大贏家。

(相關(guān)資料圖)

7月31日，山東省教育廳公示稱，擬向教育部申報濰坊醫(yī)學院升格更名山東第二醫(yī)科大學、濱州學院同層次更名山東航空學院。

這是繼2019年泰山醫(yī)學院升格山東第一醫(yī)科大學、三所職業(yè)院校晉升職業(yè)大學后，時隔4年山東高校再次“晉升”的最新案例。

之于當下淄博，淄博師范高等專科學校（下稱淄博師專）距離首次提出升格本科層次高校目標，已有十余年之久。

一定程度上，淄博師專升格承載著淄博高等教育往更高層次發(fā)展的夢想。如今，被寄予厚望的淄博師專，下一步又將如何發(fā)力？

范本

雖然淄博師專與濰坊醫(yī)學院、濱州學院處于不同教育層次，但后兩所高校的升格更名歷程，值得淄博師專借鑒。

齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，在山東省教育廳發(fā)布公示之前，坊間便一直有這兩所高校升格更名的傳聞。而事實上，兩所高校所在的濰坊、濱州兩市為推動升格及更名已經(jīng)做了諸多努力。

以濰坊醫(yī)學院為例，早在2017年，其更名大學事項就已納入教育部高等學校設(shè)置“十三五”規(guī)劃。

2019年11月，濰坊市政府與山東省教育廳、山東省衛(wèi)健委簽署協(xié)議共建濰坊醫(yī)學院，將加快學院發(fā)展作為重中之重，全力支持濰坊醫(yī)學院創(chuàng)建高水平醫(yī)科大學。

2022年6月，山東省教育廳回復網(wǎng)友問詢時表示，山東省正積極推動濰坊醫(yī)學院更名大學，按程序?qū)H坊醫(yī)學院更名大學事項納入了山東省高等學校設(shè)置“十四五”規(guī)劃草案，并報教育部評審。

值得注意的是，在2023年工作動員大會上，濰坊醫(yī)學院豪情壯志地表示，2023年是實現(xiàn)“濰醫(yī)夢”的黃金時期，要凝心聚力，成功實現(xiàn)更名大學。

雖然本次公示完畢后，兩所高校的更名還需要通過教育部審查等其他程序，但其表述的“濰醫(yī)夢”，卻已成為幾乎觸手可及的現(xiàn)實。

與淄博師專情況類似的，還有上月公示擬申報升格更名為拉薩師范學院的拉薩師范高等專科學校。

公開資料顯示，拉薩師專是西藏自治區(qū)唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。2006年2月成立的拉薩師范高等?？茖W校，從籌備升本到“晉級”，僅用九年時間。

2015年，拉薩市委、市政府正式啟動了拉薩師專升本工作，從土地、資金、政策、人才等方面給予了大力支持。

學校層面上，拉薩師專于2017年3月召開“升本”工作推進會，會議對2017年的“升本”材料準備工作進行了總結(jié)，并重點指出存在問題。

2021年是拉薩師專的“升本攻堅年”。是年，拉薩市政府向西藏自治區(qū)教育廳申請升格拉薩師專為拉薩師范學院。也是這一年，拉薩師專官網(wǎng)開辟“升本工作”專題，全面公開學校在升本方面的關(guān)鍵動作及面臨困難，并一一解決。

比如，在“關(guān)于2021年第二至四季度升本工作安排的通知”中，學校將升本各項具體工作責任到人，并成立升本辦公室，細分升本辦主任、副主任、材料組、聯(lián)絡組等。與此同時，將問題清單逐一列出，并提出解決方案。

之后兩年時間，學校多次召開“升本”工作部署會，直面問題、解決問題，把升本工作真正擺到“臺面上”。

悉心謀劃、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在外界看來，拉薩師專此次升格可謂實至名歸。

聚焦

對比來看，淄博師專的升格之路似乎就多了一些蹉跎。

齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，淄博師專首次明確提出升本是在2012年。其間，升本工作雖是淄博師專的主線任務，但卻經(jīng)歷數(shù)次反復。反復之間，錯失了一次又一次絕佳機遇。

今年1月，滿軍由淄博市生態(tài)環(huán)境局局長履新淄博師專黨委書記后，外界對淄博師專的升格便又多了不少期待。

“師專誕生于淄川、成長于淄川，也必將會扎根淄川大地升本發(fā)展。服務淄川、回報淄川是學校的重要職責，學校將密切校城融合發(fā)展，持續(xù)提高辦學水平和社會服務能力，提高附屬學校辦學質(zhì)量，為淄川經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻師專力量?！鄙先沃酰瑵M軍在帶隊拜訪淄博市政府副市長、淄川區(qū)委書記田兵兵等學校駐地領(lǐng)導時表示。

根據(jù)齊魯晚報·齊魯壹點的不完全統(tǒng)計，滿軍上任后在公開場合反復提到“高質(zhì)量發(fā)展”，在其公開的32次行程中，共有23次提到上述詞匯。

其中，在出任淄博師專黨委書記后的首次公開會議上，滿軍明確提出，要將學校高質(zhì)量發(fā)展工作列為“一號工程”。

而據(jù)淄博師專內(nèi)部人士透露，“高質(zhì)量發(fā)展”一詞實則代表“學校升本目標”。

除“高質(zhì)量發(fā)展”外，“內(nèi)涵發(fā)展”“內(nèi)涵建設(shè)”也是滿軍出席活動或會議時的高頻詞匯。

比如，在學校民主生活會上，滿軍強調(diào)，要注重內(nèi)涵發(fā)展，把學科建設(shè)作為頭等大事，多出、快出高水平成果，發(fā)揮龍頭帶動作用，凝煉學校辦學特色，勇挑學校高質(zhì)量發(fā)展重擔。

再比如，在調(diào)研附屬學校時，滿軍要求，要珍惜并擦亮附小品牌，始終把學校內(nèi)涵發(fā)展放在首位。

事實上，內(nèi)涵建設(shè)更是服務學校高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。

此外，齊魯晚報·齊魯壹點獲知，滿軍上任以來，更加注重開門辦學、對標先進。

比如，在今年2月11日召開的一次會議上，滿軍提出要堅持開門辦學意識，不斷拓寬視野眼界，努力提高社會服務能力，積極尋求各級黨委政府、教育主管部門和社會各界對學校高質(zhì)量發(fā)展的支持。

為此，滿軍還兩次率隊赴首都師范大學，第一次是對接兩校幫扶合作工作，第二次則是看望跟崗學習教師。

而在剛剛過去的2023年畢業(yè)典禮上，滿軍與畢業(yè)生們“花式比心”合影，也給外界留下了更多“接地氣”的印象——滿軍的到來，讓外界感受到了一個更加開放、更包容的淄博師專。

（抖音視頻截圖）破局

師范類高等專科學校升格，除《關(guān)于“十四五”時期高等學校設(shè)置工作的意見》外，還有教育部等八部門印發(fā)的《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》支持。

具體來說，兩大文件均支持部分辦學歷史悠久、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范高等專科學校升格為普通本科高校。

其中，明確要求擬升格的師范高等?？茖W校，須為2006年及以前審批設(shè)立，原則上每個類型每?。▍^(qū)、市）不超過1所。

從這個硬性指標看，山東現(xiàn)有4所師范高等?？茖W校中，僅有2004年審批設(shè)立的淄博師專滿足條件。

而根據(jù)本科學校暫行標準，淄博師專升本必須需滿足生師比不高于18、生均占地面積60平方米以上、校園占地面積500畝以上、生均校舍建筑面積30平方米以上、生均教學科研儀器設(shè)備不低于5000元等指標。

官方數(shù)據(jù)顯示，截至2023年7月，淄博師?，F(xiàn)有在校生10442人，專任教師565人。若以此計算，其目前的生師比為18.48，不滿足本科高校暫行標準。齊魯晚報·齊魯壹點獲知的最新信息是，與往年招生計劃相比，2023年淄博師專招生規(guī)模已略有縮小。

縮招，或是淄博師專對上述師生比要求的應對性舉措。

而在學校規(guī)模方面，6月13日，淄博市公共資源交易網(wǎng)發(fā)布淄博師專產(chǎn)教融合實訓基地一期項目建筑及市政道路管線設(shè)計招標公告。概括來說，就是在淄博師專北側(cè)規(guī)劃約500畝土地，建設(shè)圖書館、食堂、實訓樓以及學生公寓，總建筑面積近13萬平方米。

此外，在滿軍接棒淄博師專黨委書記后，其辦學思路同樣頗受外界關(guān)注。

今年2月22日，淄博師專召開2022年工作總結(jié)表揚暨“三提三爭”活動推動高質(zhì)量發(fā)展動員大會。會上，滿軍就專門闡述了淄博師專今后的發(fā)展方向及目標定位。

滿軍強調(diào)，淄博師專要聚焦“三個對標”提效爭先，與“最優(yōu)者對照、與最強者比拼、與最快者賽跑”，對標本科辦學標準“補”、對標一流大學“追”、對標同類院?！熬?；要聚能“四個突破”提效爭先，實現(xiàn)基礎(chǔ)建設(shè)、核心指標、內(nèi)涵成果和辦學效益突破；要聚力“五個深化”提效爭先，人才培養(yǎng)突出“優(yōu)”、科學研究突出“高”、服務社會突出“融”、文化傳承突出“創(chuàng)”、對外交流合作要突出“引”，將立德樹人融入學?！拔宕蟆被韭毮艿母黝I(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各方面，奮力推動學校高質(zhì)量跨越發(fā)展。

可以說，滿軍的上述闡述，處處透露著坐不住、等不起的緊迫之感。

齊魯晚報·齊魯壹點發(fā)現(xiàn)，淄博師專此前曾提出，2023年是推進升本發(fā)展的攻堅之年，要全力以赴為“十四五”期間順利升格為本科院校，進而實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展而不懈奮斗。

而今，“十四五”進程已經(jīng)過半。

在剩下的為數(shù)不多時間里，淄博師專的升本目標能如愿達成嗎？

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